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影响篮球假动作技术的主要因素

1、掌握技、战术的能力:

  首先,假动作的数量和质量依赖于掌握技、战术及其组合、变化等的数量和质量。只有高质量地全面掌握各种技、战术及其组合、变化等,才能有更多的假动作选择和运用,从而争取到更大的主动权。而技、战术及其组合等的欠缺必然造成假动作的空白。如远投不准的队员在3分线外的投篮动作就不大可能是真动作。
 
  2、假动作的真实性:

  也叫真假动作的同一性。就某一动作而言,是真还是假,除了动作实施者本人内心明白外,其他人仅从外表上是看不出其真假的。真是假的前提。假动作要有欺骗性的主要标准也就是假动作要真、要精,否则对手不会上当受骗。所以,运用假动作必须自然、逼真、有攻击性。这样才能使对手信以为真,产生错觉达到调动对手使其就范的目的。假动作不是简单的模仿,要做到寓真于假,假中有真,真中有假,真真假假,真假结合,真假动作之间能够随心所欲地相互转换,只有这样,才能使对方真假难辨,达到良好效果。

  3、假动作的意识:

  意识是行动的前提,先有意识而后才有行动。因此,应强化运用假动作的意识。要从学习掌握某一技、战术动作或组合的初期,就重视和强调假动作的练习及运用。
 
  4、比赛经验:

  比赛经验能加强运动员对各种技、战术运用及其变化的认识与理解;优化他们合理运用技、战术的能力;提高他们的心理素质;培养锻炼他们的分析、判断和随机应变地应对临场问题的能力;增加他们对对手的认识与了解。所有这些,都对假动作的运用产生较大的影响。

  5、了解对手的能力:

  假动作运用的目的性越明确、针对性越强,就越能诱使对手上当。因此,要在充分了解对手的性格,技、战术风格等特点的基础上,对症下药,不同的人用不同的假动作。例如,一般情况下,性格较外向的或年轻的队员易冲动,而性格较内向的或老队员则较稳重。所以,同一假动作在这二者面前的运用是不同的。

  6、随机应变能力:

  篮球竞技场上充满了随机事件。即使准备得再充分,也不可能完全预计到将要发生的一切。因此,在全面掌握和提高假动作运用能力的基础上,还必须具备随机应变、处理突发事变的能力。

  7、假动作的提高和创新能力:

  一个队员的技、战术风格和假动作的特点等形成后,如果没有发展和变化,就很容易被对手了解,并采取相应的措施加以控制,使自己的技、战术水平受到制约而陷于被动。因此,要不断提高和创新技、战术水平,更加丰富和完善自己的假动作体系,不让对手发现规律。

  8、观察、分析、判断能力:

  假动作的运用要因时、因地、因人而异,要与当时的具体情况相适宜。依据比赛的性质和规模、比赛时间、比赛阶段、观众、场地、对手实力、体力等的不同,进行观察和分析,并做出正确的判断,从而采用更加合理的假动作。否则,可能就是多余动作。如徒手的进攻队员不可能做投篮的假动作;无防守队员时,篮下进攻队员也没有必要做投篮假动作;而若控球的进攻队员在中圈做投篮动作,一般情况下,绝大多数的防守队员都不会把它看做是真动作而去全力封盖。

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